Imagino que habréis escuchado hablar sobre la serie de sexualidad de Netflix “Sex education”, si es así pero aún no la habéis visto, aviso… ¡alerta spoiler!
La comedia dramática trata de mostrar cómo se vive la sexualidad en la adolescencia, incluyendo el rol de los padres y las instituciones. Pero además nos muestra una gran realidad… la ignorancia existente sobre ésta. Y es que a día de hoy, aún para muchos sigue siendo un tema tabú.
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Sexología, sexualidad y educación sexual
Durante el transcurso de la trama se muestran diferentes escenarios de humor, drama, responsabilidad y sobre todo de diversidad y tolerancia hacia las diferencias. Se tratan temas como los límites, el aborto, las diferencias de sexualidad y las dificultades que se pueden derivar al expresarlo al resto, la masturbación, la virginidad, el vaginismo, etc.
Tal y como se muestra, la sexualidad es un aspecto que está presente a lo largo de nuestra vida, sin embargo, en la adolescencia, es para algunos, cuando empieza a jugar un papel más activo. Esta etapa es un claro punto de inflexión y de construcción de aspectos, como la identidad sexual u otros rasgos de personalidad. Pero, además, es cuando debido a la alteración hormonal, comenzamos a indagar más sobre nuestro cuerpo y el disfrute.
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La importancia de conocer la sexualidad
La serie nos muestra cómo es ese comienzo, o despertar de los deseos sexuales, la dificultad del control, la pornografía, el no conocimiento y, sobre todo, de los posibles sentimientos encontrados al tener que dejar atrás una etapa. Con ello, además, aparecen los primeros contratiempos que nos podemos encontrar, por un lado, la falta de conocimiento de la sexualidad nos lleva a hablar sobre “El sexo seguro”.
Si tratamos la sexualidad como un tabú, los adolescentes no conocerán el porque del uso del preservativo y lo que es aun peor, no sabrán usarlo. El preservativo no es solo algo que nos prevenga de un posible embarazo, si no que principalmente nos previene de enfermedades de transmisión sexual (ETS). En uno de los capítulos, surge un dilema cuando se descubre que un alumno tiene clamidia (ETS), todos se vuelven locos, y por desconocimiento, comienzan a usar máscaras, a cubrirse los ojos, etc. Por ello, es necesario que los adolescentes conozcan que las ETS, se pueden prever con la utilización del preservativo, ya que se transmiten de una persona a otra, durante la actividad sexual (oral, anal o vaginal o bien contacto genital de piel a piel con otra persona). Pero, además, es ideal hablar sobre como ponerlo y que conozcan que hay diferentes tallas. Poner un preservativo puede incluso ser parte del juego sexual.
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El abuso sexual
Todo esto nos lleva a otro tema muy delicado, los límites. Debemos de entender, que cualquier decisión que se realice durante el acto sexual, debe estar consentida por ambos. Incluso el hecho de que tu pareja se niegue y te obligue a mantener relaciones sexuales sin protección, cuando tu lo pides, se puede considerar abuso sexual. Al hablar de límites y abusos, podemos rememorar una escena de la serie, que transcurre en el autobús, donde un hombre que viaja en el, se masturba encima de Aimee, ella no sabe que eso es un abuso, no sabe que es algo que está mal y trata de no darle importancia, pero podemos apreciar cómo le afectó, lo cual es totalmente comprensible. Y, además, es importante que se pida ayuda y quede constancia de ello, para poder ayudar a otros.
Diferencias entre sexo y género
Por último, me gustaría hacer mención a la diferencia entre género y sexo, la cual a día de hoy aún parece no ser del todo comprendida por muchos. Por un lado, el sexo, hace referencia a las características biológicas, que diferencian a las personas en cuanto a su reproducción y que además pueden ser observables por la ciencia (ej: cromosomas).
En cambio, el género podríamos considerarlo como un constructo social, que se expresa mediante la conducta, y, además, hace referencia a los diferentes roles que se atribuyen socialmente a la persona, según su sexo. Pero, también debemos de conocer que se puede asumir una identidad de género diferente a la asignada socialmente, es decir, uno puede ser independiente del sexo con el que nació y de su orientación sexual. Este último término, “orientación sexual” hace referencia a la atracción emocional, romántica, sexual o afectiva duradera hacia otros, dando pie al conocido acrónimo LGBTI: Lesbianas, Gays, Bisexuales, Trans (referido a travestis, transexuales y transgéneros) e Intersexuales.
Es importante normalizar esto, ya que, al fin y al cabo, todos somos personas y los gustos sexuales son propios y diferentes de cada uno de nosotros. De igual modo que a ti te puede gustar el rojo y a mi, en cambio el azul, ¿porque no puedes tu preferir a los hombres y yo a las mujeres o viceversa? Vayamos más a allá, ¿porque no puedo elegir yo solo fijándome en las diferencias de tonalidad y diversos colores que forma el azul (verde + amarillo – extrovertido + sincero)? es decir, ¿porque no puedo yo sentir atracción por la personalidad de alguien en lugar de por su físico? De igual modo que tu puede que te fijes en los ojos y otro en la sonrisa, yo puedo sentirme atraído por la personalidad otro. Existen diversas formas de percibir la belleza al igual que existen diversas bellezas, interior o exterior. Puesto que no somos robots idénticos, debemos de comprender, normalizar y aceptar que las diferencias existen y son inevitables.
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Concluyo comentando la que sin duda fue para mi, una de las escenas más bonitas (reflejada en la imagen del artículo), donde Aimee, consigue superar su miedo a montar en autobús, por el incidente anteriormente comentado. Un acto de valentía donde se enfrenta y se expone, al estímulo fóbico, acompañada de apoyo social y emocional, con una muestra de diversidad sexual y sensibilización ante el abuso… ¡Lo tuvo todo!
Por María José Morillas